Cocugunuzun Dahi Oldugunu Nasil Anlarsiniz?

Daha bebeklik cagindan baslayarak cocuklarin bilissel gelisimi konusunda ebeveynlere buyuk is dusuyor. Ozellikle dahilik sinirinda gezinen cocuklarin davranislarinin gozlemlenmesi ve dogru yorumlanmasi son derece onemlidir. Cogu zaman uyumsuzluk sinyalleriyle digerlerinden ayrilan cocuklar, ”sorunlu” ve ”sIkintili” olarak tanimlanarak yanlis bir tutumla buyutuluyor.

Bu gibi yanlis anlasilmalar dahi cocuklarin ileride asosyallik seviyesinden anti-sosyallik seviyesine cikmasina ve iyice yalnizlasmasina neden olmaktadir. Cocugunuzun dahi ve diger cocuklardan farkli oldugunu anlamak ve egitimine bu yonde agirlik vermesi gerekir.

Peki, cocugunuzun dahi oldugunu nasil anlarsiniz? Iste belli basli veriler, belirtiler ve ipuclari:

Okula ve Derslere Ilgisizlik
Kulaga, ilk bakista cok buyuk bir problem gibi gelse de cocugun okula ve derslere karsi kayitsizligi, aslinda en buyuk dahilik sinyallerinden biridir. Gunumuze kadar gelen bircok yuksek zekali, unlu simalarin derslerinde basarisiz olmasi ve hatta kimilerinin okuldan uzaklastirilmasi bunun en buyuk ornegidir. Albert Einstein, gunumuzun en buyuk fizikcisi ve en akilli insanlarinin basinda geliyor. Ancak buna karsin ozellikle ilkogretim yillari boyunca derslerde hic basarili olamadigi da bilinen bir gercek.

Ampulun mucidi Edison da okuldan kovulmus, ”Bu cocuktan bir sey olmaz.” denilerek egitim kurumlarindan uzaklastirilmistir. Onemli olan cocugun derslere olan ilgisizligin baska ilgilere donusup donusmedigidir. Eger kayitsizlik hali genele yayiliyorsa o zaman durum psIkolojik kokenli bir rahatsizligin habercisi olabilir.

Yalniz Olma Istegi
Dahi cocuklar, tipki ustun zekali yetiskinler gibi gunun cogu vaktinde yalniz kalmak isterler. Yalnizlik, onlar icin once kendini sonra dunyayi kesfetme bicimlerinden biridir. Bu nedenle ”yalniz kalma” deyimi ”yalniz olma” biciminde degistirilmeli. Kasitli ve istemli yalnizlik surecleri, uretim, tahayyul etme, yansitma ve kesif gibi sureclerin tamaminda etkili bir korunma ve ilerleme safhasini teskil eder. Toplum tarafindan surekli tenkit edilen ve asagi bir seviyede gorulen yalnizlik, nice buyuk uretimlerin ve kesiflerin olusmasinda dogrudan etkili olmustur.

Sanata Yonelik Asiri Ilgi
Her dahi cocuk, en az bir sanat alanina ilgi gosterir. Bu, muzik olabilir, resim olabilir, edebiyat ya da siir olabilir. Tercihler sozel ve sayisal zekanin agirlik bastigi evrelerle yakindan ilgilidir. Sanattan beslenen beyin, kendini cogunlugun disinda ve daha uretken bir sekilde gelistirmektedir. Sanata olan ilgisi kesfedilen tum cocuklar, bu yonde tesvik edilmeli ve yonlendirmelidir. Erken yasta kitaplar okumak, resimler cizmek ve farkli muzik turlerini dinlemek, bir cocugun ustun zekali olusunun en buyuk kanitlarindan biridir.

Cabuk Kavrama ve Tespit Yapabilme Yetenegi
Dahi cocuklar; bircok karisIk konuyu anlatilmadan, sadece gozlemleyerek kavrayabilir. Bu onemli ozellik, aileler ve ogretmenler tarafindan anlasildigi takdirde cok daha ileri boyutlara varmaktadir.

Kendini Yazarak Ifade Etme
Erken yasta gunluk tutmaya ve siir yazmaya baslayan cocuklar yanlis bir disa vurumla ”utangac” ve ”icine kapanik” gibi tamamen dislayici ifadelerle tanimlaniyor. Toplumumuzda bircok cocuk, daha yolun basindayken bu kisitlayici ve bilhassa uzaklastirici ifadeler yuzunden daha da cok icine kapaniyor. Yazi diliyle ifade, ancak yuksek zekalarin bir urunudur ve diger ozellikler gibi ustune gidilerek desteklenmelidir.

Yuksek Oranda Merak
Cocuklarin cogu yapilari geregi oldukca meraklidir. Ancak dahi cocuklarin yetiskinlere yonelttigi sorular daha kapsamli ve ogrenmeye yoneliktir. Normal seviyedeki cocuklar sorduklari sorularin cevaplarini aninda unutma egilimindedir. Ancak ustun zekali cocuklar sadece bir soruyla yetinmez. Bir konu, bir olgu ya da bir yer hakkinda detaylica sorular sorarak tam kapsamli bir ogrenim surecinin bir parcasi olmak isterler.

Erken Yasta Meslek Secimi
Cocuklara her zaman sorulur: “Buyuyunce ne olmak istiyorsun?” Verilen cevaplarin tamamina yakini kulaktan dolma ya da ozenti cevaplardir. Bir gecerliligi olmadigi gibi tamamen yuzeyseldir. Ancak dahi cocuklar cok erken yaslarda kafalarinda meslek secerler ve o andan itibaren o meslekte ilerlemeye baslar. Kendi kapasiteleri kadar ilgili meslekleri arastirir, ogrenmeye ve tatbik etmeye ugrasirlar. ”Cocuk canim iste” deyip gecistirmek ise yetiskinlerin yaptiklari bir diger yanlistir. Dahi cocuklarin ailelerin istedikleri mesleklere yonlendirmeleri ise yetiskin zamanlarinda bocalamalarina sebep olur.

Sonuc olarak ozel ve farkli cocuklar, her zaman sandigimiz gibi sorunlu ve urkek degildir. Gunumuzde dahi cocuklarin gelisimlerini ve egitimlerini destekleyen bircok firsat da bulunuyor. Bebeklere ozel zeka gelistirici oyuncaklar, dahi cocuklarin kendilerini ”ozgurce” ifade edebilecegi platformlar, sIklikla uygulama alanlari icerisinde degerlendirilmelidir. Milyonda bir gorulen dahilik ozelligine kayitsiz kalmak ise, bir cocugun daha potansiyelini degerlendiremeden cogunluga karismasi anlamina gelecektir.

Yorum Ekle